Jmenuji se Kristýna Vondruška a jsem zakladatelkou Montessori myšlenky. Už jako dítě jsem cítila, že mi nevyhovuje "klasická" autoritativní výchova. Myslím si, že by děti neměly být brány jako něco "míň" jen proto, že jsou malé. Když jsem o pár let později zjistila, že v montessori školkách mají děti možnost dělat vše jako dospělí, a je jim to maximálně umožněno, úplně mě to nadchlo. Postupem času ve mně uzrála myšlenka, abych se i já vydala na dobrodružnou cestu za poznáním této filozofie.

Prošla jsem 2letým kurzem pro věk 3-6 v Montessori ČR v Praze, dále jsem si pak doplnila vzdělání o věkovou skupinu 0-3 roky, také tam. Působila jsem v několika montessori dětských zařízeních, hodně jsem se naučila právě od kolegyně Lucky, která mě do světa montessori zasvětila v mém prvním zaměstnání tohoto typu.
Mým velkým učitelem jsou bezpochyby mí dva synové, u kterých mám možnost vidět celý proces na vlastní oči.

A že je to fascinující podívaná! :-)
Jmenuji se Lucie Kunclová a s montessori pedagogikou jsem se seznámila před 12 lety při hledání odpovědí na to, jak pracovat se  svými dvěma dětmi. Nejprve jsem nastoupila do montessori  kurzu pro děti ve věku 3–6 let a po jeho absolvování jsem se stala montessori průvodkyní.
Během následujících let jsem pracovala jako průvodkyně v pražských montessori dětských skupinách (hlavní průvodkyně v DS Botička, 4 Medvědi). Průběžné  jsem si doplňovala vzdělání studiem předškol. pedagogiky na VOŠ a mnoha montessori kurzy, z nichž mě nejvíce ovlivnily kurzy Karen Pearce.

V současné době zúročuji všechny své znalosti a zkušenosti zde, v projektu dětské skupiny Montessori myšlenka.
Tato spolupráce s Týnou vyplynula tak nějak samozřejmě z našeho 5 letého přátelství.

Jmenuji se Šárka Molitorisová a je mi 42 let. Vystudovala jsem Vysokou školu ekonomickou, Fakultu managementu v Jindřichově Hradci. V roce 2021 se mi narodila dcera Terezka. Právě ona byla tím hlavním impulsem pro získání profesní kvalifikace “Chůva pro děti v dětské skupině”. Teď jsem ráda, že se mohu věnovat práci, která mi dává smysl, která mě stále učí, posouvá a naplňuje. Zkoušku jsem úspěšně složila v prosinci 2024, takže jsem teprve na samém začátku mé cesty. Moji první pracovní příležitost jsem dostala zde, v Dětské skupině Montessori myšlenka v Poděbradech. Právě tady jsem poprvé viděla, jak se mohou ti naši nejmenší v laskavém a respektujícím prostředí rozvíjet. Stačí jim dát prostor, důvěru a případně nabídnout pomocnou ruku.


Mé jméno je Soňa Janíková. Jsem maminkou dvou dětí a pracovala jsem více než čtyři roky v mateřské škole s prvky Montessori pedagogiky. Práce s dětmi mě naplňuje a baví – ráda sleduji, jak se přirozeně rozvíjejí, když jim dáme důvěru, prostor a podporu. Montessori přístup mi je blízký zejména tím, že respektuje individualitu každého dítěte a vede je k samostatnosti. Ve své práci se snažím vytvářet klidné, podnětné prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a mohou objevovat svět vlastním tempem.

Jmenuji se Eliška Šípková a je mi 21 let. K práci s dětmi jsem se dostala přirozeně – skrze moji sestru, když se jí narodil syn. Díky tomu jsem měla možnost pozorovat nový život zblízka a uvědomila si, jak blízký mi dětský svět je. Postupně jsem se rozhodla věnovat práci s dětmi naplno.

Dlouho jsem hledala prostředí, které by bylo v souladu s mými hodnotami – místo, kde jsou děti vnímány jako jedinečné osobnosti, kde je podporována jejich sebedůvěra, samostatnost a přirozený vývoj. Ne všude jsem to nacházela, a proto jsem nějaký čas pracovala samostatně. Když jsem ale poznala Montessori myšlenku, hned jsem věděla, že sem patřím.

Během dospívání jsem si začala více uvědomovat, jak zásadní vliv má způsob výchovy na to, jak člověk vnímá sám sebe a buduje si vztah k sobě.

Práce v Montessori myšlence je pro mě nejen naplňující, ale i velmi osobní. Každý den mám možnost děti doprovázet, motivovat je a být jim oporou v jejich vlastním tempu vývoje. Zároveň mi tato práce pomáhá lépe porozumět i sama sobě.